Inclusão digital e social: cidadania e autopoiese na sociedade da informação

Cristiane Raquel Woszezenki, Vanderlei Freitas Junior, Aires José Rover

Resumo


Este artigo apresenta os resultados de um projeto de extensão para a inclusão digital e social executado pelo IF-SC Campus Araranguá em parceria com a UFSC Campus Araranguá com fomento do CNPq. O projeto objetivou tornar sujeitos excluídos digitais em cidadãos capazes de interagir com autonomia nas redes digitais e sociais como produtores de informações e com competência para utilizar os dispositivos de participação social e política através da rede. A metodologia de grupos focais foi empregada e observou-se que, após o conhecimento dos princípios de uso das tecnologias de informação e comunicação, os participantes sentem-se incluídos na sociedade da informação e aptos ao exercício pleno da cidadania. Os resultados dos grupos focais foram também analisados à luz das teorias de Maturana e Varela, buscando estabelecer correlações entre o que fora percebido pelos envolvidos e os pilares apregoados pelos autores.


Palavras-chave


Inclusão digital e social; Autopoiese; Cidadania; Sociedade da Informação.

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